荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員耿文輝、舒劍、徐為）11月26日，武穴市綜合實踐郭林亞名師工作室年輕的教師們，從小橋小學(xué)出發(fā)，前往張河口小學(xué)開展義務(wù)送課下鄉(xiāng)活動。

送教下鄉(xiāng)課堂。通訊員 供圖

張河口小學(xué)位于武穴市花橋鎮(zhèn)，該校一直以來秉承“傳承紅色基因、創(chuàng)建紅色校園、培育時代新人”的辦學(xué)理念，把本土豐富的“紅色文化”利用好、弘揚好、傳承好，讓黨史學(xué)習(xí)進(jìn)校園，革命精神代代傳。

在張河口小學(xué)，教師們被該校濃濃的紅色教育文化氛圍所吸引，“作為一名人民教師，要時刻銘記為國育人，為黨育才這個職責(zé)。這個紅色教育很有必要也很有意義，紅色基因就要從娃娃抓起，就要從課堂開始起步，今天真是不虛此行?！痹趨⒂^了該校紅色教育百年黨史文化長廊時，隨行的教師彭娜情不自禁的感慨道。

送教下鄉(xiāng)課堂。通訊員 供圖

活動開始，來自小橋小學(xué)的老師郭慶芳帶領(lǐng)學(xué)生圍繞“妙手生花——餃子情”確定了活動子課題，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好分配了各小組，對各小組的任務(wù)進(jìn)行了分工，確定了研究方向。

自花橋鎮(zhèn)張河口小學(xué)的老師陳亦農(nóng)為學(xué)生們帶來了第二節(jié)課，與學(xué)生一起呈現(xiàn)了一堂主題鮮明、內(nèi)容豐富的成果展示課，頓時，讓張河口小學(xué)教室內(nèi)紅色文化氣氛高漲，讓學(xué)生們對紅色教育和百年黨史有了更加深刻的感悟。

最后，武穴市教科院老師郭小平為大家深入淺出的解析了綜合實踐的豐富內(nèi)涵，以及它在課程體系中的重要性。她指出綜合實踐活動課程與其他課程的不同：“概念不一樣、特點不一樣、目標(biāo)不一樣、評價不一樣?！?/p>

“綜合實踐是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域，是國家規(guī)定的一門有計劃、有組織地面向全體學(xué)生，以綜合實踐學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生現(xiàn)實生活、注重綜合運用所學(xué)知識及信息技術(shù)為主要內(nèi)容，以學(xué)生自主選擇的、探究和直接體驗整個過程為主要習(xí)得方式。